Національне-патріотичне виховання
.
Методичні рекомендації щодо національно-патріотичного виховання у загальноосвітніх навчальних закладах
Ураховуючи нові суспільно-політичні реалії в Україні після Революції гідності, обставини, пов’язані з російською агресією, усе більшої актуальності набуває виховання в молодого покоління почуття патріотизму, відданості загальнодержавній справі зміцнення країни, активної громадянської позиції тощо. Важливо, щоб кожен навчальний заклад став для дитини осередком становлення громадянина-патріота України, готового брати на себе відповідальність, самовіддано розбудовувати країну як суверенну, незалежну, демократичну, правову, соціальну державу, забезпечувати її національну безпеку, сприяти єдності української політичної нації та встановленню громадянського миру й злагоди в суспільстві. Важливим чинником національно-патріотичного виховання є феномен Майдану – промовистого свідчення жертовності заради безумовного дотримання прав людини та поваги до людської гідності, відстоювання загальнонаціональних інтересів відмовою учасників від особистого заради досягнення спільної мети; багатомовністю, полірелігійністю. Зміст виховних заходів має позиціонувати Майдан як форму небаченого дотепер у світовій історії мирного колективного протесту українців у відповідь на порушення базових прав людини і громадянина з боку недемократичного політичного режиму в країні. Актуальним є організація збирання та поширення інформації про героїчні вчинки українських військовослужбовців, бійців добровольчих батальйонів у ході російсько-української війни, волонтерів та інших громадян, які зробили значний внесок у зміцнення обороноздатності України. Героїчні й водночас драматичні й навіть трагічні події останнього часу.
НОРМАТИВНІ ДОКУМЕНТИ
Указ Президента України від 13.11.2014 № 872 «Про День Гідності та Свободи»
Указ Президента України від 13.11.2014 № 871 «Про День Соборності України»
Указ Президента України від 14.10.2014 № 806 «Про День захисника України»
Наказ МОН України від 25.11.2015 №1219 "Про проведення у 2015/2016 навчальному році Всеукраїнської дитячо-юнацької військово-патріотичної гри «Сокіл» («Джура»)"
Військово-патріотичне, громадянське виховання (ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави)
Мета: Виховання почуття любові до свого рідного краю, Батьківщини, народу, українських законів, традицій та звичаїв; моральних, духовних та історико-культурних цінностей, високої мовної культури; шанобливого ставлення до державної символіки.
№ з/п | Зміст роботи | Термін виконання | Відповідальні | Примітка |
1. | Шкільна благодійна акція «Армія — з народом! Народ — зі своїм військом!» | Протягом року | педагог-організатор |
|
2. | Проведення тематичних заходів до Дня Захисника України, Дня українського козацтва. | Жовтень грудень | Міністерство відпочинку,кл. керівники |
|
3. | Акція «Вшанування героїв, які віддали своє життя за Україну» | Протягом року | Педагог-організатор, всі міністерства |
|
4. | Випуск стінгазет до Дня української писемності « Моя ти мово, калинова!». Бесіда «Про мовний етикет» | Листопад | педагог-організатор
кл. керівники |
|
5. | Заходи пам’яті жертв Голодоморів та політичних репресій в Україні: -експозиція на стенді : «І пам’яті страшно, і забути не можна...» - акція « Запали свічку» - виховні години « Голгофа голодних страждань» | Листопад | Класні керівники, педагог-організатор, бібліотекар |
|
6. | Конкурс «Знай і люби свій рідний край» | Листопад | Міністерство дозвілля, Педагог-організатор |
|
7. | Святкові заходи до Дня Збройних Сил України |
Грудень | Міністерство дозвілля, педагог-організатор |
|
8. | Заходи вшанування пам`яті Героїв Небесної Сотні. | Протягом року | Педагог-організатор, класні керівники |
|
9. | Заходи, присвячені Дню захисту дітей. | Червень | педагог-організатор |
|
10. | Заходи до річниці Конституції України | Червень | педагог-організатор кл. керівники |
|
11. | Заходи до Дня соборності України: - виставка літератури «Україна - єдина» -конкурс малюнків «Діти єднають Україну» -інформаційні хвилинки «Моя соборна Україна»
| січень | Педагог-організатор, бібліотекар, класні керівники, вчитель образотворчого мистецтва |
|
12.
| Години спілкування , бесіди з тем: ,,Символи моєї держави ”, ,,Конституція України – основний закон держави ”, «Кроки до незалежності» | Протягом року | Класні керівники |
|
13. | Уроки мужності, присвячені Дню Збройних Сил України. Дискусія «Українська армія сьогодні: проблеми і перспективи»
| Протягом року | Класні керівники |
|
14. | Участь в районній конференції «Моя Батьківщина – Україна»»
| жовтень | Вчитель історії, педагог-організатор |
|
15. |
Шевченківські дні ( до річниці з дня народження Т.Г.Шевченка): -інформаційні хвилинки на уроках; -свято « Твоє слово у серці бринить!»; -виставка малюнків до творів Т.Г.Шевченка; -конкурс читців поезії Т.Г.Шевченка ( шкільний та районний тур) | березень | Вчителі- філологи |
|
16. | Виставка українських писанок
| квітень | Педагог-організатор, вчитель трудового навчання, вчитель образотворчого мистецтва |
|
17. | Заходи по відзначенню пам’ятних та ювілейних дат
| Протягом року | Класні керівники, педагог-організаиор |
|
18. | Флешмоб вишиванок
| Травень | Педагог-організатор |
|
19. | Екскурсії «Стежками рідного краю»
| Протягом року | Класні керівники, педагог-організатор |
|